Силламяэское общество защиты детей акцентировала в программе обучения лидерству и умении, защищать и лоббировать свои идеи, интересы, решать проблемы и находить партнеров и союзников. Термин «адвокация» происходит от латинского слова ‘advocare’ и буквально означает «призыв к оказанию поддержки».
Зародилась адвокация еще в Древнем Риме и Греции, когда общепризнанные ораторы действовали в качестве адвокатов или писали речи специально для того, чтобы призвать к чьим-то делам и убеждениям. Такие деятели как Цицерон и Цезарь считались одними из наилучших юристов и адвокатов во всем Риме.
Адвокацию как способ «вынести проблему на повестку дня, обеспечить решение этой проблемы и сформировать поддержку для работы как над самой проблемой, так и над ее решением». Это определение выражает важную идею: в эпоху цифровых технологий и сетей адвокация — это не просто влияние на общественную политику, но и главным образом влияние на общественное мнение. Даже если в большинстве случаев адвокация определяется как произношение речи от имени других личностей, одной из ее целей должно быть повышение осведомленности общества о существовании конкретной проблемы».
Основная идея социального явления под названием «адвокация» лучше всего объясняется в пособии по планированию адвокации британской организации «Peace Child International». Оно утверждает, что «адвокация — это процесс социальных изменений, влияющий на взгляды, отношения в обществе и соотношение сил, укрепляющий гражданское общество и открытие демократических пространств». Чтобы достичь поставленных устремлений, адвокация требует координации усилий, стратегического мышления, информированности, коммуникации, наличия разъяснительных кампаний и мобилизации. Часто, посещая Лондон я вижу как настойчиво продвигаются идеи этой организации в жизни.
Кроме того, что ее по-разному трактуют, адвокацию еще и окружают несколько стойких стереотипов и заблуждений. Вот некоторые из утверждений, которые можно чаще всего услышать:
- Адвокация — это для профессиональных лоббистов: безусловно, адвокация — это общественная деятельность, а лоббирование требует закулисной деятельности в прямом смысле этого слова.
- Адвокация означает идти по улице с мегафоном или адвокация — это участие в демонстрации или протесте: этот стереотип путает разные понятия; митинг иногда может быть полезным, но он не всегда эффективен в адвокации.
- Адвокация — это то же, что и сбор средств или пожертвование денег на благотворительность: опять-таки, как мы уже упоминали ранее, адвокация всецело посвящена инициированию недостижимых с помощью сбора средств изменений в обществе. Изменений в обществе зачастую можно достичь, имея немного средств или почти без них.
- Адвокация отнимает много времени; я чересчур занят, чтобы этим заниматься: адвокация не должна быть чем-то сложным или отнимать много времени, потому что надлежащим образом распланированная и организованная кампания требует немного усилий маленького количества людей, а не больших усилий от нескольких.
- Адвокация всецело посвящена «политике» (в негативном понимании этого слова): адвокация может быть политической (т. е. лоббирование конкретного закона), но чаще всего адвокация бывает общественной и интеллектуальной, и сосредоточена на донесении мысли от имени тех, кто лишен права голоса.
Молодые лидеры на тренингах которые проводит СОЗД обсудили значение понятия «адвокация», принципы ее действия и цели, а также развеяли некоторые из широкоизвестных стереотипов. Теперь ребята знают, что адвокация описывает метод или подход, используемый для изменения политик и практических подходов, реформации учреждений, изменения соотношения сил, взглядов и отношений, поэтому наш проект имеет более обширное влияние. В дальнейшем надеемся на создание учебного видео и рассмотрим процесс разработки общественной кампании, исследуя разные этапы обширного процесса адвокации.
Участники программы лидеров разделились на две группы и создавали свои компании по защите «полярных медведей» и «обучении обезьян общению и языкам». В заключении, можно сказать, что участники школы узнали много нового, практичного и работая в группе закрепили свои навыки.
Ирина Голикова, эксперт проекта обучения адвокации и лидерству
И. Кант писал ,что учить надо не столько мыслям, сколько мыслить. Навыком 21 века является умение не только читать и писать, но развитие навыков понимания медиа и создания контента у молодёжных и местных лидеров общественного мнения (разного возраста, с точек зрения разных поколений), воодушевление молодых людей/лидеров общественного мнения местных сообществ к соавторству в медиа, критическому мышлению о медиа-контенте и своей роли в медиа-привычках, обсуждение роли СМИ как разрушителей стереотипов в работе с местными представительствами и обучение молодых журналистов/студентов борьбе с ложными новостями и расизмом.