Projekt „Märka, kontrolli, vaidlusta: meediapädevuse ja vastupanuvõime programm õpetajatele, haridustöötajatele, vabaühendustele ja koolijuhtidele.“
Projekti eesmärgiks on tugevdada ülikooli õppejõudude, õpetajate ja koolijuhtide ja kodanikuühenduste juhtide võimekust Ida-Virumaal, Tartumaal ja Harjumaal ära tunda, analüüsida ja käsitleda desinformatsiooni, propagandat ning digitaalset infomanipulatsiooni läbi struktureeritud modulaarse professionaalse arengu programmi, mis keskendub meediapädevusele ja vastupanuvõimele.
Projekt püüab lahendada praegust lünka õpetajate/ vabaühenduste juhtide praktilistes meediapädevuse oskustes, kuna neil on keskne roll õpilaste kriitilise mõtlemise ja vastutustundliku info kasutamise kujundamisel. Paljudes haridusasutustes puuduvad praegu süsteemsed lähenemised ja pedagoogilised tööriistad meediapädevuse õpetamiseks, digitaalse narratiivi analüüsimiseks ning tehisintellektil põhineva infomanipulatsiooni väljakutsetega tegelemiseks.
Modulaarse koolitusprogrammi kaudu varustab projekt õpetajaid/vabaühenduste juhtide praktiliste oskuste, õpetamismetoodikate ja analüütiliste tööriistadega, mida saab integreerida koolide ja ülikoolide õppekavadesse. See võimaldab neil õpetada õpilastele, kuidas kriitiliselt hinnata meediasisu, ära tunda valeinfot ja propagandat ning orienteeruda vastutustundlikult keerukates digitaalsetes infokeskkondades.
Selle tulemusena aitab projekt tugevdada haridussektori institutsionaalset vastupanuvõimet, suurendada õpetajate pädevust meediapädevuse õpetamisel ning parandada õpilaste võimet kriitiliselt hinnata infot ja seista vastu manipuleerivatele narratiividele.
Pikaajalises perspektiivis toetab projekt vastupidavama, teadlikuma ja kriitilisemalt mõtleva ühiskonna kujunemist, võimestades õpetajaid kui olulisi meediapädevuse ja demokraatlike väärtuste edendajaid.
TEGEVUSED
Programm viiakse ellu ajavahemikus mai kuni detsember 2026 ning see hõlmab 10 modulaarset koolitussessiooni, praktilisi harjutusi ja järeltegevusi.
1. etapp – Ettevalmistus ja õppekava arendamine (märts – aprill 2026)
Tegevused:
- Modulaarse professionaalse koolitusõppekava väljatöötamine.
- Koolitusmaterjalide kohandamine meediapädevuse, digiturvalisuse ja desinformatsiooni analüüsi teemadel.
- Koostöö osalevate koolide, õpetajate ja kodanikuühiskonna organisatsioonidega Ida-Virumaal (Narva, Sillamäe, Jõhvi ja Kohtla-Järve), Tartumaal (Tartu linn) ja Harjumaal (Tallinn, Maardu ja Paldiski).
- Osalejate ja koolitajate värbamine.
- Õppematerjalide ja digitaalsete ressursside ettevalmistamine.
Tulemused:
– Valmis koolitusprogramm ja metoodika.
– Ligikaudu 250 osaleja (õpetajad, koolijuhid ja kodanikuühiskonna organisatsioonide esindajad) kaasamine.
2. etapp – Modulaarse koolitusprogrammi elluviimine (aprill – detsember 2026)
Projektis viiakse läbi 10 professionaalset koolitusmoodulit, millest igaüks keskendub konkreetsetele pädevustele, mis aitavad tugevdada vastupanuvõimet desinformatsioonile ja propagandale.
Iga moodul sisaldab:
– ekspertide ettekandeid,
– praktilisi töötubasid,
– rühmaarutelusid,
– juhtumianalüüse,
– praktilisi harjutusi.
Moodul 1 – Digitaalne meediapädevus ja tehisintellekti teadlikkus (16. aprill 2026, Tallinn, Hestia Hotel Europa kell 10.00)
Osalejad uurivad kaasaegse meediakeskkonna struktuuri, sealhulgas digiplatvormide, algoritmide ja tehisintellekti rolli infovoogude kujundamisel.
Koolitaja: Katrin Villima Otsing, Taltech
Koolituse sisu:
- digitaalse meediakeskkonna analüüs,
- usaldusväärsete allikate tuvastamine,
- tehisintellekti loodud sisu äratundmine.
Moodul 2 – Kriitiline meediatarbimine (14. mai 2026, Tallinn, Euroopa Liidu Maja, kell 10.00)
Moodul arendab oskusi analüüsida kallutatust, raamimist ja manipulatsiooni meedianarratiivides.
Koolitaja: Katrin Sigijane, Tallinna Ülikool BFM täiendkoolituste koolitaja
Koolituse sisu:
- viiruslike sotsiaalmeedia postituste ja uudiste analüüs,
- eksitavate pealkirjade tuvastamine,
- infoallikate hindamine.
Moodul 3 – Desinformatsioon, propaganda ja infovõitlus (4. juuni 2026, Tallinn Hestia Hotel Europe kell 10.00)
Osalejad õpivad ära tundma propagandastrateegiaid ja hübriidseid infooperatsioone.
Koolitajad: Maia Klaassen, meediapädevuse noorteadur, Tartu Ülikooli Sotsiaalteaduste Instituut, Balti EDMO keskuse BECID koordinaator ja Varvara Kuznetsova, ERR
Koolituse sisu:
- propagandanarratiivide analüüs,
- infovõitluse juhtumiuuringud,
- infooperatsioonid ja tööriistad valeinfo tuvastamiseks.
Moodul 4 – Eetiline ja vastututustndlik ajakirjandus (28. August 2026, Toila kell 16.00)
Fookus on ajakirjanduse eetikal ja vastutustundlikul info loomisel.
Koolitaja: Mari-Liisa Parder, PhD (meedia ja kommunikatsioon), Tartu Ülikooli Eetikakeskus
Koolituse sisu:
- eetilise ajakirjanduse põhimõtted,
- toimetusliku sõltumatuse põhimõtted,
- vastutustundlik tehisintellekti kasutamine sisu loomisel.
Moodul 5 – Sotsiaalne lõimumine ja kodanikudialoog (29-30. august 2026 Toila Spa Hotell)
Fookus on sotsiaalse sidususe ja kogukondadevahelise dialoogi tugevdamisel.
Koolitaja: Lianne Teder, täiksavanute koolitaja, arengujuht ja Triin Roos, politoloog
Koolituse sisu:
- dialoogi fasiliteerimise harjutused,
- polariseerivate narratiivide tuvastamine,
- meediapädevus vähemuste jaoks ja tundlik lähenemine,
- algatuste kavandamine sotsiaalse kaasatuse toetamiseks.
Moodul 6 – Vastupanuvõime valeinfole ja psühholoogilise kaitse (23. September 2026, Tartus Annelinna Gümnaasium kell 11.00)
Osalejad arendavad praktilisi oskusi valeinfo tuvastamiseks, hindamiseks ja kontrollimiseks ning õpivad mõistma psühholoogilise kaitse rolli infokeskkonnas.
Koolitajad: Maia Klaassen, meediapädevuse noorteadur, Tartu Ülikooli Sotsiaalteaduste Instituut, Balti EDMO keskuse BECID koordinaator;
Priit Talv, Propastop
Koolituse sisu:
- psühholoogilise kaitse kontseptsioon ja selle seos infokeskkonnaga;
- valeinfo, desinformatsiooni ja väärinfo eristamine;
- valeinfo psühholoogiliste aspektide ja mõjutusmehhanismide analüüs.
- kognitiivsed kallutatused ja emotsioonide roll info tajumisel;
- faktikontrolli põhimõtted ja töövõtted – harjutused (allikakriitika, ristkontroll, pildianalüüs);
- tehisintellektil põhinevad kontrollivahendid (nt teksti- ja pildianalüüsi tööriistad);
- praktilised juhtumianalüüsid ja harjutused;
- valeinfo leviku mustrid sotsiaalmeedias.
Moodul 7 – Teadlik kodanikuks olemine (28. oktoober 2026, Tallinn)
Osalejad uurivad demokraatlikke institutsioone, valitsemist ja poliitikakujundamise protsesse.
Koolitaja: Irina Golikova, andragoog, pedagoog, teadlane; Triin Roos, politoloog, kodaniuhariduse spetsialist
Koolituse sisu:
- kodanikualgatuse simulatsioonid,
- poliitikaarutelude töötoad,
- arutelud demokraatliku vastutuse teemal.
Moodul 9 – Meediapädevuse õpetamise metoodika ja praktilised tööriistad õpetajatele ja koolijuhtidele (27. november 2026 Narvas, Tartu Ülikool Narva Kolledžis)
Koolitus keskendub sellele, kuidas õpetajad ja koolijuhid saavad süsteemselt ja tulemuslikult arendada meediapädevust nii õppetöös kui ka koolikultuuris tervikuna. Fookuses on praktilised õpetamismeetodid, didaktilised lähenemised ning meediapädevuse lõimimine erinevatesse õppeainetesse.
Koolitaja: Katrin Sigijane, Tallinna Ülikool BFM
Koolituse sisu:
- meediapädevuse õpetamise pedagoogilised meetodid,
- meediapädevuse lõimimine õppekavadesse,
- harjutuste kavandamine valeinfo ja propaganda äratundmiseks,
- digivahendite ja tehisintellekti vastutustundlik kasutamine hariduses.
Osalejad töötavad välja tunnikavad ja praktilised õppematerjalid, mida saab koolides rakendada ja teiste õpetajatega jagada.
Moodul 9 – Sõltumatu Euroopa ja venekeelne meedia ning kaasav teave (28. november 2026, Tallinn)
Sihtgrupi esindajad tutvuvad sõltumatu Euroopa ja venekeelse meediaga Eestis ja Euroopas.
Koolitajad: Olesja Lagashina, Delovie Vedomosti; Erik Kalda, Põhjarannik; Varvara Sergejeva, ERR (Raadio 4); DW, LSM ja Euronew esindajad (täpsustamisel)
Koolituse sisu:
- kohtumised sõltumatute Euroopa meediaväljaannete esindajatega (Euronews, DW, BBC, YLE, LSM),
- Infovälja analüüs Eestis ja Euroopas,
- usaldusväärse ja sotsiaalset sidusust toetava meediasisu arendamine,
- praktiline töötuba ERR-i, Põhjaranniku ja Postimehe ajakirjanikega.
Moodul 10 – Meediapädevuse rakendamine: kommunikatsioon, meediasisu loomine ja kogukondlik mõju (11. detsember 2026, Tallinnas)
Moodul on suunatud praktilisele rakendusele ning keskendub sellele, kuidas tuua meediapädevus õppijatele lähemale läbi kommunikatsiooni, loovuse ja koostöö. Osalejad arutlevad uuenduslike lähenemiste üle hariduses ning õpivad, kuidas kasutada kommunikatsiooni ja meedialoomet teadliku ja vastutustundliku infokäitumise kujundamisel.
Koolitaja: Anneli Ohvril, Kommunikatsiooni ekspert, turundusjuht, koolitaja
Koolituse sisu:
- Kommunikatsiooni alused, sõnumi kujundamine ning sihtrühma analüüs ja kaasamine
- Haridusliku meediasisu loomine ja sotsiaalmeedia teadlik kasutamine
- Kogukondlike teavituskampaaniate ja projektide kavandamine, arendamine ning esitlemine demokraatliku osaluse toetamisekst.
Osalejad esitlevad oma projekte ning saavad tagasisidet koolitaja poolt.
Projekti tegevuste tulemused:
– Ligikaudu 250 haridustöötajat, õpetajat, koolijuhti ja kodanikuühiskonna esindajat parandavad oma meediapädevust ja digitaalse vastupanuvõime kompetentse;
– Osalejad omandavad praktilised oskused väärinfo ja propaganda tuvastamiseks, analüüsimiseks ning neile vastu astumiseks;
– Haridusasutused on paremini valmis lõimima meediapädevust ja kriitilist mõtlemist õppekavadesse;
– Uued hariduslikud ressursid ja koolitusmaterjalid tehakse avalikult kättesaadavaks veebiplatvormi https://meedia.sscw.ee kaudu, tagades nende pikaajalise kättesaadavuse ja kestlikkuse.
Projekt on rahastatud Saksamaa Liitvabariigi saatkonna poolt Tallinnas.
